martes, 9 de noviembre de 2010

Jiigee

Martín Caparros pasará a partir de la lectura de su último libro Contra  el cambio, Anagrama, 2010, a la lista de autores preferidos que me explican cosas de este mundo, con los que puedo viajar sin viajar, oler sin oler y vivir sin vivir... Ha sido todo un descubrimiento gracias a la diosa Fortuna, esa que tanto se empeñan en criticar su existencia...
Estaba en la biblioteca y mi hijo aún no puede incendiar estanterías por lo que se resigna a coger los libros de entre ellas y redistribuirlos de forma mucho mas correcta: por el suelo, por las mesas, por otras estanterías... o simplemente comprueba el poder de su bracito; ahora transformado en grúa... que llega, agarra, tira y vuelca, impasible un gran concentrado de cultura que ahora está espatarrado por el suelo. A veces de entre las contraportadas espatarradas una cara de autor, serio, me recrimina —!Vaya padre!, —y yo pienso... —!pues anda que tú, menuda cara la tuya de capuyo intelectual ! —debe ser ese instinto natural de proteger y justificar a los hijos que ya aflora...

El caso es que estando en la cola para pasar mis libros, sus libros y mis pelis y sus pelis por la máquina esa que hace biip! uno sabe que le toca pasar por el rato de estrés del día.

Bien es sabido por todos, que un niño y una cola de espera es un imposible salir bien...Uno está atado invisiblemente a esa cola, esa  norma de orden y de personas ordenadas en orden, en cola y por otro lado tu hijo, un completo ser a-norma, aún sin reglar, sin convencionalismos ni inducciones sociales de comportamiento, una expresión libre que te mira y piensa:—Mi padre es un gilipollas, que hace ahí tieso, cuanto tiempo tengo que estar aquí tieso, ¿han pasado ya cinco segundos?, ¿seguimos aquí?, YO ME VOY... me voy por ahí a comprar atún, a ver que pillo... fush!. —Y se va...

Desde la cola, susurrando bajito ordenes tipo
—!Ven aquí!,  !deja eso!, !no toques eso!, !!! lo vas a tirar !!!!. —Mientras sientes como crece la fuerza calorífica en tu cogote, esa llama provocada por  el resto de la gente de la cola que lanza rayos de indignación contra ti... Tu hijo te mira y sabe que no vas a hacer nada, que hablas bajito y que estas quieto y atado a la cola loca, la cosa cola, la loca cosa y que él tiene tiempo suficiente para dos o tres pifias más... Y tu sabes que la cola puede aguantar dos pifias mas y el de la pistola biip puede aguantar dos pifias mas y que tú puedes aguantar dos pifias mas. Pero solo dos pifias más, así que tras tirar otro libro y agarrar uno muy alto que casi hace que se caiga para atrás tirando la propia estantería encima de si mismo a punto de enterrarlo... actúas.

Y esa acción equilibrará el orden cósmico de las cosas de nuevo... trae para ti paz en lugar de tensión, el sosiego regresa a la cola, la irritabilidad creciente del dueño de la pistola biiip amaina, la anarquía destructora que crecía dentro de tu hijo, apoderándose de él... desaparece y no le queda otro remedio al pobre chaval de aceptar, a su pesar, que su sino es, por ahora, permanecer atrapado por la mano prieta de su padre, sin mas opciones...en la cola. Quieto, agarrado y en la cola.

Ya padre serio, con hijo controlado, en orden. Guardo mi turno mientras voy acumulando paz, mi cerebro se relaja brevemente... -esos instantes hay que elevarlos a categoría de totems pues se evaporan con la misma velocidad con la que una libélula cambia de dirección.-

Cuando llego a la caja y veo al señor de la pistola biip que me mira... cumplo el rito. Entrego todo y espero que el  operario haga sus biiiiips de rigor. Hecho esto, la cara del operario sigue mirándome ¿!!???. Algo pasa, no se que pasa pero pasa, la cara del hombre que hace biiip es impasible, sigue mirándome.

—Toma papa... —me dice mi hijo. Veo su carita inocente y como me alarga el bracito, sabe lo que ocurre mejor que yo, en su mano un libro... Lo cojo, lo entrego, suena un biip y me dan el lote... en el lote; mis libros, sus libros, mis pelis, sus pelis y un libro no identificado... Lo giro y en la contraportada un retrato de un tipo inclasificable, una calva y un mostachón me dejan Knock- out !.

Tan solo el gris y el negro y el ligero toque de las barras azules de la editorial Anagrama, en su serie de crónicas, inexorablemente vinculado en lo mas hondo de mi subconsciente al bueno de Kapuscinsky me ablandan el corazón y miro la foto de ese otro...

Ese otro es un desconocido, viajero, poeta, agudo y sensible, escéptico e inclasificable viajero...


Un retazo bonito de su libro ...



[...]
Mongolia es uno de esos viajes que fui valorando con el tiempo. Mientras estaba allí fue la extrañeza, los asombros, la dificultad, el entusiasmo. Después, cuando lo repensaba, me fui dando cuenta de que había estado en un lugar único, un resto semifósil de una época distante.

Mongolia es un país del tamaño de México con tres millones de habitantes: enormes estepas vacías donde no hay ciudades ni carreteras, donde los ríos van y vienen sin puentes que los crucen, donde la tierra no tiene dueño y los pastores nómadas siguen llevando sus rebaños de un lugar a otro. Un país sin carreteras: hay pocos signos más claros, más antiguos de civilización que un camino, la repetición de un gesto –un recorrido- que va dejando huella en el espacio. Y en cambio allí no había: viajamos por la llanura toda igual, sus ríos, sus colinas, y el chofer iba buscando la dirección del viaje. Hasta que al fin, después de muchas horas, llegamos a la carpa de Jiigee y su familia.

Jiigee, aquella vez, me contó que al principio le costó aprender a cabalgar. Que lo intentaba, pero que los caballos le parecían animales caprichosos y temibles: Jiigee ya tenía siete años cuando se dio cuenta de que aquel potrillo tenía más miedo que él, y aprendió a mostrarle quién mandaba, porque un niño mongol tiene que ser, antes que nada, un buen jinete.

Sus padres eran pastores nómadas, así que el lugar exacto de su nacimiento no está del todo claro, pero no fue muy lejos de donde vive ahora: el nomadismo de los pastores mongoles ya no consiste en grandes migraciones sino en desplazamientos de unos pocos kilómetros, según el ritmo de los pasos y de las estaciones. Y Jiigee siempre había vivido  allí, en esos valles bellísimos enmarcados por colinas suaves, verdes en primavera, blancos en invierno, donde las temperaturas pueden ir desde los 35 grados de esos  días hasta los 40 bajo cero de diciembre, y dónde el vecino más próximo vive a dos o tres kilómetros: donde es fácil pasarse mucho tiempo sin cruzarse con ningún desconocido. Donde muy pocos momentos de la vida son diferentes a lo que fueron hace tres siglos, ocho siglos.

—No, yo no fui a la escuela. Mi padre me necesitaba aquí, trabajando.

Así que Jiigee tuvo, en lugar de pizarras, una larga instrucción en los saberes pastorales: cómo encontrar los mejores pastos para que engorden las ovejas, las vacas, los caballos, las cabras y  los yaks, cómo cuidarlos del frío, los lobos, las hierbas malas, los cuatreros. Su padre también le enseñó que usar un perro no siempre es bueno porque los animales le temen demasiado: que los animales no deben temer a su pastor sino quererlo, respetarlo.

—¿Y qué animales preferís?
—Las cabras y las ovejas. Son las que más me necesitan. Tengo que salvar a los chiquitos, tengo que cuidar lo que comen, tengo que estar atento cuando vienen los lobos. Son animales que esperan mucho de vos, te piden mucho...

Cuando Jiigee tenía diez años su padre murió, y su hermano mayor y su madre quedaron a cargo del rebaño y la familia. Su hermano se casó, tuvo dos hijas. Jiigee, mientras tanto, seguía con su vida de siempre: cuidaba los animales, se veía con sus  amigos, los hijos de los pastores “vecinos”, se divertía muy de tanto en tanto en alguna fiesta, una boda o algún viaje al pueblo, veinte kilómetros más abajo.

Pero, a sus dieciocho, diecinueve años, su madre y su hermano empezaron a insistir para que se casar: así podría tener su propia familia, sus propios animales, su propio ger. El ger es el centro de la cultura pastoril mongola: una carpa redonda, de unos seis metros de diámetro, armada sobre una estructura de madera pintada de colores, con un techo cónico y una puerta decorada. El ger se monta o se desmonta en un día y contiene todos los objetos de la familia: en el medio; la estufa de hierro que calienta y cocina:  a los costados, contra la pared de tela, un par de camas – que de día son asientos-, los armarios, el espejo, un reloj despertador, las fotos de familiar el altarcito. A Jiigee le gustaba la idea de volverse independiente, pero era tímido y en la estepa no es fácil conocer chicas. Algún amigo le habló de alguna, su madre trató de informarse, pero no resultaba. Hasta ese día de primavera, hace más de tres años.

Se le habían escapado unos caballos, y Jiigee los tuvo que perseguir treinta o cuarenta kilómetros: en un momento se paró en el ger de unos pastores y les preguntó si los habían visto. Le dijeron que no, pero Jiigee, en cambio, vio a una chica que le llamó la atención. Y ella le devolvió las miradas, las sonrisas.

Marta tenía diecinueve: unos días después, Jiigee volvió a verla, y después otra vez, y otra. Cuando empezaba el verano, Jiigee invitó a todos sus amigos y parientes a que lo acompañaran, para que los padres de ella vieran que era una persona con poder y respeto suficientes para ser su yerno, y les pidió la mano de su hija. Jiigee y Marta se casaron un mes más tarde, y ella tardó dos más en quedar embarazada. Le pregunté si su vida había cambiado mucho.

—Si, muchísimo.
—¿Es mejor o peor ?.
—Mucho mejor, ahora tengo mis propias cosas, y la vida me parece más interesante, tengo más responsabilidades, me siento más hombre. Y después cuando nació mi hija me sentí tan feliz. Dos años atrás yo era sólo un tipo soltero, sin nada, y en cambio ahora tengo mi ger, mi familia, mis animales, mis descendientes que van a seguir mi camino... Ahora si que soy un hombre.

[...]
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Tenéis el libro en la Biblioteca Regional en las estanterías de novedades a la entrada.
Para leer algunas de sus crónicas podéis pinchar aquí, no todas son tan hermosas y bonitas como la de Jiigee, algunas son duras como la vida misma. Eso es lo que se supone que debe contar un contador de historias, historias que no son ficción sino retazos de este mundo...

jueves, 4 de noviembre de 2010

Néstor Kirchner... todo un político


Es curioso como el poder y el dinero es un binomio evidente. Nunca deja de sorprendernos este matrimonio... Ni el que nuestros políticos se corrompan, ni que tengamos que crear una "fiscalía anticorrupción". Parece obvio, nos acostumbramos...

Cuando trazamos la pregunta sobre la Revolución Francesa insisto mucho en clase en que no pierda la perspectiva de que el "liberalismo conceptual" es la palanca argumental para la sustitución del Antiguo Régimen por una nueva clase emergente, la burguesía, la cual se hará el traje a su medida con leyes que la benefician y así lucrarse... No deja de ser de nuevo el matrimonio poder/riqueza ahora insertados en la Revolución Industrial.

Estos días es noticia el fallecimiento de Néstor Krichner, el marido de la actual presidenta de Argentina Cristina Fernández de Kircher. Este si que es un doble matrimonio; el de anillo y banquete... y el de poder y negocio. Esta pareja que ha dominado la escena política de los últimos siete años en Argentina ha incrementado en un 710% su patrimonio. ¿Qué?!!...

Si, eso... que se ha metido entre pecho y espalda un incremento del 710 % en su riqueza patrimonial desde que están en política... Ese incremento es igual a pasar de tener 30,00 € ahorrados a tener ahora 213,00 €. No esta nada mal verdad ???. Bueno las cifras reales son pasar de tener 6.851.810 dólares a tener 55.500.000 dólares. ¿Y como se hace eso si el salario de la presidenta es de 15.365 pesos al mes = a 2.700,00 € y el salario de su marido es de algo menos del doble...

La explicación es la compra de inmuebles, la adquisición de terrenos a un precio por debajo del valor de mercado, y una gran capacidad para hacer rentable los alquileres -esta es la versión oficial-. Pero hay que dudar, hay que dudar cuando nos damos cuenta de que el incremento de la superficie de sus propiedades urbanas fue de un 3.240 %, si, si, hay que dudar... Y hay que dudar si observamos que el incremento de sus tierras no urbanas es abismal, un 8.734 %. Osea pasar de tener una casa a tener 32 y de tener una tierrecica a tener 90 tierrecicas y todo esto en siete años debe de ponernos la mosca en la oreja...

¿No se como les da tiempo a hacer política, amasando tanto?¿No creo que su preocupación sea el gobierno de todos...? Argentina tenía en 1999 una renta per cápita de 7.760 dólares (que no esta nada mal, es un tercio de la renta per cápita de EEUU) y diez años después es de 13.800 dólares osea un incremento de un 178%, no tan alto como el de el expresidente y la actual presidenta y muy alejado de la realidad cuando todas esas tierras se transformen en dinero. Un ejemplo en marzo de 2006 compran un terreno en El Calafate por 132.079 dólares que es vendido el 12 de enero del 2009 por 6.300.000 dólares. !Que ojo tienes K.¡, tenías...

No me extraña nada de una persona que se dedicó al negocio de la "cobranza y embargo de propiedades", que oficio mas altruista para un político...

Un artículo interesante sobre Kirchner aquí.

miércoles, 27 de octubre de 2010

Los Simpson según Banksy...

Genial el obus lanzado por Banksy en la famosísima worldwide serie de dibujos animados Los Simpson. Este grafitero nacido en 1974 creció en pleno Boom del aerosol en Bristol a finales de los 80´s. De influencias punkis y recogiendo lo mejor de la crítica underground, controvertido e incomodo ya tiene una colección vendida en Sotheby´s por 50.400 libras. Confiesa sin pudor la impresión que le causó el trabajo de Blek Le Rat, quién 20 años antes llenó las paredes de París de tanques y ratas...

Pero sin duda hoy es noticia por el útlimo capítulo de la serie emitido por la Fox, la cadena del magnate mediático Rupert Murdoch en los Estados Unidos. Encargado del storyboard  también firma una cabecera ácida y crítica... disfruta la fruta...




Quizás pensemos que estamos ante una crítica hacia la producción de esta serie, la cual subcontrata el trabajo currete a dibujantes mas baratos de la industria del comic coreana... Pero superada esa primera impresión, lo cierto es que en la industria coreana los currantes no están tan mal como en otros sectores productivos...

Después de una intro habitual, solo que llena de pintadas de Banksy a lo largo de la ciudad, el gag del sofá nos transporta hasta unas imágenes de una factoría de Corea. Represión, trabajo infantil, gatos descuartizados para rellenar peluches con su pelo y unicornios para hacer agujeros de DVD’s de, como no, la propia serie de Los Simpson...

Pensar que hay una crítica abierta al modo de producción de la serie propiamente dicho no es suficiente. El gag del sofá es simple y llanamente un recurso humorístico recurrente que puede tener un trasfondo político-social; el precintar cajas con la cabeza de un delfín o usar un unicornio de agujereador es algo cómico en la linea cándida y ligeramente absurda que han ido cada vez cosechando más en la serie...

¿Pero hay crítica entonces? Si... si, si, si pero no solo contra la serie, sino contra el propio modelo de producción capitalista. Probablemente los dibujantes coreanos no estén en unas circunstancias tan perniciosas y horribles pero no deja de ser cierto que lo que nos enseña la cabecera de Banksy si ocurre en muchos casos de conocidas multinacionales, responsables de la fabricación/distribución de todo tipo de artículos producidos al mínimo coste posible (mayor plusvalía), del cual, la mano de obra, el salario, es una de las partidas de ahorro mas significativas. Y todo esto alimentado por la loca máquina del consumismo occidental. Ese "nosotros del mundo rico" que necesariamente nos tenemos que plantear la cuestión de la "responsabilidad".

Sentir -> pensar -> actuar...

viernes, 22 de octubre de 2010

El mundo es un negocio...

Hoy estamos en clase de 4º de la ESO dando la asignatura de "Atención Educativa", algo innecesario hace unos años donde el alumno Ina-Atento simplemente tripitía y luego aire... Hoy es mejor quitar horas a música (pa qué la música !!) y darles a los alumnos la "no calificable" asignatura de "Atención Educativa".

El caso es que les pongo unas gotitas de dilatador de pupilas y los llevo a mi terreno para que vean unas secuencias de la pelicula de 1976 The Network. Esta profetica historia está llena de momentos impresionantes, de entre ellos les pasé un par... Uno sobre la televisión y otro sobre el ecosistema economico-financiero mundial...

De entre las ideas que les sorprendendieron, me quedo con una... "El mundo es un negocio".

A algunos les cuesta ver esto en su día a día, reconozco que a veces a mi también, pero hay veces que te lo ponen en los morros.

La exitosa salida de los mineros chilenos ha llevado consigo numerosas historias paralelas. La más llamativa de ellas es el acierto de la marca de gafas Oakley, que con su idea de donarlas para que los mineros se protegieran en su salida han logrado un impacto publicitario sin precedentes.
El acontecimiento ha sido seguido por mil millones de espectadores en todo el planeta, con lo cual el valor publicitario de la aparición de la marca Oakley se estima en 41 millones de dólares, y además se trata de una exposición de la marca de forma positiva...



















Para algunos el mundo es... un negocio. Está claro.

martes, 5 de octubre de 2010

Wim Mertens

Camino a Aguas Calientes - Perú, 2004.
 Hoy ha pasado algo... esta tarde estaba yo después de despertar a Pablico con ánimo de hacer alguna cosilla con el chiquillo. Era una de esas tardes que te da por estar algo más activo que otras en las que te dejas llevar por el tedio, la monotonía o yo que sé que... El caso es que ahora ando por una de esas etapas activas en las que se me llena la cabeza de ideas (que peligro !!!).

Pablico está loco por los trenes, es decir TREN !!! y se le disparan las orejas hacia arriba como a esos Foxterrieres que usan los caballeros ingleses en sus cacerías cuando escuchan el cuerno anunciando la persecución del zorro. Así que me cojo al chiquillo y ala! pal BRMMM BRMMM (Choche dice él).

— A none vamos —pregunta.

— Al Pryca —le contesto yo. —Vamos al Pryca a compara una pila para la furgo (se le ha ido la batería esta mañana, y al destapar los tapones dos células estaban secas, irrecuperable.)

— Al plyca !!

— Si al plyca

— Ahhh, vale — y se queda colgado mirando por la ventanilla. Ponemos la batería y salimos para la Estación del Carmen.

—A none vamos —pregunta.

—A la estación de TRENES (en este momento las orejas le apuntan hacia Vega, en la constelación de Lira.)

— A CHUUU CHUUU, A CHUUU CHUUUU VAAAAMOS !!!

— Si, vamos a ver CHUUU CHUUUU, pero no podemos montarnos VALE ??

— Montanos no a CHUUU CHUUU ?

— No

— Ahhhh, ohh, vale. — Que forma más concisa de expresar emoción, intención, decepción y resignación, yo flipo.

Ya en la estación pasamos un rato estupendo que no voy a describir tipo CHUUUU CHUUU VENE, VENE CHUUCHUU, CHUUU CHUUU e VA, e VA CHUUU CHUU. OTO TEN, OTO TEN !!!!! y cosas similares...

Con la despedida del Altaria procedente de Madrid destino Cartagena cogemos la puerta y salimos zumbando para el coche. Lo pongo en su silla, arranco y salgo pa casa. Enciendo el radiocasete del coche y de pronto como un cañonazo, como si un tío con un loro tamaño armario empotrado se hubiera metido en mi coche sale a toda traca un tema de Wim Mertens.....



Miro por el retrovisor y la cara de Pablico si que era cara de pasmo, pasmo autentico. Le quito voz y lo pongo a un volumen normal—alto. Pablico callao, yo no digo ni mu, Pablico callao, miro, me mira, miro y al poco sus manitas empiezan a dar golpecicos sobre las rodillas. Parece que le gusta, que carajo!! LE GUSTA...

Recuerdo perfectamente la primera vez que oí a Wim Mertens, tenía la edad que tienen mis alumnos de 4º de la ESO, mi hermana escuchaba en su radiocasete una suerte de grupos greñeros, chillones y estridentes de pelos largos y mayas marcapaqueteras. A mí, un tío así me da grima, pa empezar, y luego su música me da más que grima. De todas formas creo que no se trata de gusto musical sino de que si tu hermana escucha una cosa, tú la odias y punto. Escuchas lo contrario y ya está. Ella es ella y tu eres tú.

Win Mertens me llevaba lejos… mi coco era feliz y ya está. Se trata de eso no ?

Desde entonces no he dejado de oírlo con saltos y ausencias más o menos largas, pero ahí está, es una de las cosicas que llevas en tu mochila, temas familiares que forman parte de algo, algo conectado a ti y a tu yo mas recóndito...

Otra tarde de esas que estaba yo activo, hace ya unos años, cuando trabaja haciendo congresos para CAJAMURCIAVIAJES, la agencia de viajes de CAJAMURCIA y curraba como un mono delante del ordenador diez horas diarias me entero que viene a Lorca a dar un concierto. Busco por internet su web, su contacto, y le mando un mail con un par diciendo que le hago una entrevista como freelance !. Me voy a mi casa y tan pancho.

Al día siguiente enciendo el ordenador, enciendo el correo, "bandeja de entrada 56" (estábamos a menos 45 días del Congreso Nacional de Geriatría), filtro esto pa mi, esto pa Manolo, esto pa mi, esto pa mi, esto pa luego, y de repente... CARAJO !!! Un mensaje de Usura (vaya nombrecito) la manager de Wim Mertens, su mujer y además española. Ok a la entrevista y quedo citado en el Hotel Jardines de Lorca a las 17.00 del día del concierto. Me caigo de culo patras (figurativo) y me entra un tembleque que...!!!

Esta es la entrevista que se publico en el ABC y para mi, solo para mi, quedan las palabras de despedida que me dedicó ... Esa noche, en el incomparable marco del Castillo de Lorca, con un técnico de sonido belga,  cuatro chicos y tres chicas en su formacion ensemblede (viento metal) con una media de treinta y pocos años, un equipo técnico y una amplificación super HI-FIdelity ……… sonó como nunca....

Wim, gracias por existir...




aquí os dejo unas cuantas frutas ricas de escuchar...

piano...


vientos metales...


guitarra y silbo...


y un video por si os apetece ver que pinta tiene...  cuerdas y piano...


Podéis ver su página web aquí, con conciertos, filmografía y muchas cosas más…

miércoles, 1 de septiembre de 2010

Adios La Flota...


Pensamientos de hace  un mes...

No se  cuanto tiempo hace ya que no me pongo a escribir??. El final académico ha sido frenético; exámenes, correcciones, actas, claustros, trabajos, cenas, despedidas, actos de entrega de diplomas y yo que se... cuantas pequeñas decenas de otras insignificantes cuestiones han ocupado mi tiempo al cierre del mes de Junio.

Por fin, pasada ya la actividad del curso recobramos la libertad... hablo de la auténtica libertad que es eso que llamamos de forma ordinaria “vacaciones”. Conforme me hago mayor me doy cuenta de que cada vez cuesta mas cortar con la inmediata realidad y sumergirme de lleno en ese tiempo precioso fuera de obligaciones que es el verano. Hoy es  27 de julio, casi la una de la mañana y antes de irme a dormir me ha picado de nuevo las ganas de contar cosas y de poner unos cuantos pensamientos por escrito. Estoy en una terraza de la casa de mis padres en la playa, en un tercero, frente a mi la  luna bien alta deja sentir su efecto, una goma de borrar le ha comido, casi imperceptiblemente un trocito y ya no está llena como en días anteriores. Un poco mas abajo remonta su camino nocturno Venus brillando por encima del fondo de estrellas que cuesta ver con esta luna tan impresionante, un grillo hace el grillo y se escucha también el riego por aspersión de la piscina y los rítmicos y sosegados ronquidos de mi padre, que duerme a dos metros de distancia; Pablico pequeño esta espatarrado en la cuna, eso si que es dormir feliz y  como un tronco y Charo muy cerquita de él, en la cama...

Fin de curso y fin de una etapa fantástica en el IES La Flota que ha durado tres años que se han pasado así, en un plis, zas... como si nada. De este tiempo... siempre reaparecen en mi cabeza, como el recuerdo mas feliz, los chicos y chicas que he conocido. Alumnos que han pasado por el insti, con los que  me he ido de viaje y con los  que he compartido clases y clases, años... Siempre es el mejor de los recuerdos, siempre se trata de la fantástica aventura de abrirse al mundo, de empezar el viaje cargado de estímulos, impulsos, algunos miedos, inseguridades y seguridades, la vida, preciosa, por vivir. Espero de todo corazón que os vaya bien, que seais felices, que hagais realidad sino todos los sueños, si buenos trozos de ellos, o sueños nuevos. SED FELICES!!!.

[mi padre ha pasado a fase “bronco”, sus ronquidos poco a poco van apoderándose de él, haciéndose con su cuerpo poco a poco, hay que esperar solo unos pocos segundos mas hasta que colapse y su subsconsciente dispare la alarma del exceso de protagonismo nasal para que las cosas vuelvan a ritmos mas pausados, mas tranquilos..]

Otra de las pequeñas heridas de este tiempo será dejar también a compañeros por el camino... Hablo de mis colegas del cigarrico, de mis colegas del cafelico, de la cantina, de los jefes y jefas, de mis compis de departamento y en general de la gente del insti, gente con cara, algunos con nombre y otros sin él (por mi mala cabeza) que han compartido también parte de este trocico de vida. Algunos de ellos han significado mas, pues hemos compartido más, lógico, a ellos un abrazo y un beso a las chicas. Que triste me siento de pensar que no les daré mas besos y abrazos.

[me enciendo un pitillico...]

No se muy bien como será el próximo año, a veces las mini-histerias woodyanelescas me corroen por dentro y ando dando tumbos infeliz y nervioso. A mi me ha costado un mes desconectar realmente de todas esas patologías mentales y ponerme en camino. Me he dado cuenta de que la vida es un  viaje y ahora me toca partir hacia otro lado, ponerme en marcha, caminar... Y lo cierto es que ahora me parece lo mejor, es como la vida errante, que se renueva y se reescribe, sin repeticiones, fresca e incierta... ¿qué habrá detrás de esa colina? Se pregunta el viajero... ¿qué habrá?...

Un beso a todos, seguimos en contacto por el blog...

domingo, 30 de mayo de 2010

El Sistema... y yo.

Lo que mas cuesta a los chicos y adultos es tener un mapa comprensivo del mundo en el que viven. Muchos elementos tienen que ir formando una base de categorías, cuanto mas amplia mejor, se recogen desde la filosofía,  la historía y  la antropología; otras vienen del acierto con el que el mundo presente se nos presenta, estar bien informados y documentados, conocer el mundo en el que se vive, la experiencia...

La televisión no sirve...


Aquí tenéis algunas claves para ese impresionante puzle que es situarse...


¿Y después qué ?


sentir -> pensar -> actuar...

lunes, 24 de mayo de 2010

Caín y Abel


Supongo que todos habréis visto esa imágen tan impactante de la tierra de noche vista desde el espacio, donde se ve perfectamente los lugares mas poblados de nuestro planeta... A veces no reparamos en las cosas y damos por hecho la extrañeza de una realidad actual impactante, nueva y asombrosa como si tal cosa. El boom del crecimiento de la población y la concentración en ciudades (si es que se pueden llamar así, pensaría Platón) es un fenómeno que no deja de ronronearme en la cabeza...

Como historiador centramos el comienzo de la creación de "la ciudad" en ese momento que llamamos Revolución Neolítica hace 10.000 a 15.000 años en cifras abiertas, momento en el que hombre descubre el secreto de la domesticación de los animales y del cultivo de las gramíneas en los prósperos valles regados por ríos como el Nilo, el Indo, el Ganges o el Tigris y Eúfrates... Bruce Chatwin nos regala en su libro "Los trazos de la canción" unas referencias cruzadas sobre todo esto que invitan a reflexionar...

Escribe Chatwin:   [...] Sin embargo nómadas y agricultores son los brazos gemelos de esa Revolución del Neolítico. Sobre las laderas  de la Media Luna Fértil, la bien irrigada "tierra de colinas y valles" que se extiende formando un arco desde Palestina hasta el suroeste de Irán. Allí, a alturas de unos mil metros, los antepasados salvajes de nuestras ovejas y cabras ramoneaban sobre campos de trigo y cebada silvestres.

Gradualmente, a medida que se domesticaba cada una de estas cuatro especies, los granjeros se fueron diseminando hacia abajo, hasta las llanuras aluviales, donde se levantarían las primeras ciudades. Los pastores, por su parte, enderezaron hacia las tierras altas estivales y fundaron su propia orden rival.

[El amorita que no conoce el grano... Un pueblo cuya embestida es como el huracán... Un pueblo que nunca ha conocido una ciudad...       TEXTO SUMERIO]

Un texto del Midras, que comenta la riña, dice que los hijos de Adán heredaron una división equitativa del mundo: Caín la propiedad de toda la tierra, Abel la de todas las criaturas vivas... después de lo cual Caín acusó a Abel de intromisión ilícita.

Caín era un agricultor sedentario. Abel era un pastor de ovejas. Sin embargo a Caín que habría de construir la primera ciudad, le fue prometida la hegemonía sobre su hermano.

Los nombres de los hermanos forman una pareja igualada de opuestos. Abel proviene del hebreo hebel, que significa ´aliento´ o ´vapor: todo lo que vive y se mueve y es perecedero, incluida su  propia vida. La raíz de Caín parece ser el verbo hanah: ´adquirir´, ´obtener´, ´tener prioridad´, y por lo tanto ´gobernar´ o ´subyugar´.

Caín también significa ´forjador de metal´. Y puesto que, en varios idiomas -incluido el Chino-, las palabras que designan la violencia y la subyugación están asociadas al descubrimiento del metal, quizá Caín y sus descendientes están predestinados a practicar la magia negra de la tecnología... [...]

Creo que he leido estos textos mas de una decena de veces... No dejan de impactarme... ¿Como no va a haber en los textos antiguos, oscuros por el paso del tiempo, que borra los códigos que nos hacen comprensibles las cosas, referencias claras a las dualidades primitivas y a la importancia de la tecnología aplicada a la dominación y a la superioridad? ¿Veía claro ese Dios primitivo la revolución del neolítico, tan claro que reconoce el abandono del caminar por esta tierra como salvajes, transformándonos en campesinos y ganaderos y reconocer como clara, evidente, fatal... la superioridad del sedentarismo al nomadismo?...

Sigo perplejo...

[...]

[..]




[...]

[.]

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miércoles, 19 de mayo de 2010

Los fascismos y las consecuencias de la II Guerra Mundial

Descárgame y leeme aquí...
Hay gente que se pierde o perdida y hay gente que encuentra, de entre los últimos Inés Peñarrubia (4º ESO IES La Flota) merece, por derecho propio subir a este blog...

Características del fascismo aquí...
Aquí tenéis su examen...


THE FASCISM. EL FASCISMO EN ALEMANIA.

The fascist movement appeared all over Europe during the 20s and the 30s of the 20th century as a consequence of the imperialistic movement of the 19th century, the I World War (IWW) and the economical crisis it brought and the success of the Soviet Revolution. It is, the nationalist feelings were exacerbated and there was a militaristic and imperialistic race. This brought the IWW. During the IWW and immediately after it, the USA had the economical power. Therefore, when the economy in Europe started to be better, the USA found itself with speculation and super-production and a deep economical crisis which spread to other countries when the USA tried to get back the money it gave to help Europe. Furthermore, the Treaty of Versailles after the IWW humiliated countries as Germany or Italy, where the nationalism become stronger. Moreover, when the crisis started, the URSS with its Soviet Revolution had a good economy. With the crisis, the tension grew and everyone who had something to lose started to fear a communist revolution. This is the reason of the beginning of the fascist movements, as they assure the private ownership. They started in Italy with Mussolini and, later, they took the power in Germany, France, Spain... The fascism got the power due to the populism and they assured it with terror and propaganda. When they had dictatorships with all the power and without fear to a revolution, they started to conquer territories and this, added to the ideological differences, led to the II World War (IIWW).

The fascist movement started in Italy with Benito Mussolini in 1919 and his ideas influenced fascist movements in many other countries. Although the fascisms were all different, they all have common features. They all had militant nationalism, defending that there was a dominant group with right to govern the other races. They defended it with “Neo-Darwinism”, which justified the German holocaust. There was adulation to a single national charismatical leader, who was said to have superhuman abilities (as the ones said by Nietzsche) and to represent the national ideals. They were named with a special authoritarian name: the Führer, el Caudillo, el Duce... The physical strength, loyalty to the leader and combat-readiness were glorified. It appeared many paramilitar armed groups: los camisas negras, los falangistas, la SA... There was complete necessity of national unity defended by a censorship apparatus, secret police... and under the domination without restrictions of the leader. Moreover, there was militant anti-communism. The communism was seen as a threat to the national security. Due to the propaganda, communists were seen as monsters, able even to eat children. Not only the communism but all the forms of individualism (capitalism, liberalism, socialism...) were seen as weak which would lead to national suicide. The propaganda played an important rule, as the education or the mass media, which were controlled and glorified the leader and the fascism. Apart from this, the foreign policy was really militaristic and aggressive. Although the fascism was said to defend the private ownership, everything was submit to price controls which assured the leader’s objectives. The economy was also controlled. Then, the fascism was based on the absolute control of the society: people’s mind and life, economy, mass media, education...

Uno de los países en los que más éxito tuvo el fascismo fue Alemania. Tras la Primera Guerra Mundial, en Alemania se constituyó la República de Weimar. Ésta contaba con fuertes oposiciones. Por la izquierda, los espartaquistas la creían demasiado moderada, por lo que llevaron a cabo un intento fallido de Golpe de Estado. Por la derecha, la Constitución se creía ilegítima, pues creían que el Tratado de Versalles traicionaba a Alemania. Así, Hitler intentó un Golpe de Estado en 1923 (putsch de Munich), pero fracasó y fue encarcelado. En la cárcel, Hitler buscó una estrategia para alcanzar el poder sin utilizar la violencia. En 1924, a Alemania llegó cierta tranquilidad y estabilidad económica gracias a las ayudas de EEUU y la política se moderó. Sin embargo, Alemania fue uno de los países más afectados por el crack del 29 cuando EEUU trató de recuperar las ayudas. Alemania llegó a tener la mitad de la población en paro y la tensión aumentaba. En 1932, se celebraron elecciones al Parlamento y a la Presidencia. En el Parlamento, ningún partido obtuvo la mayoría, por lo que la responsabilidad de formar gobierno era del Presidente, el mariscal Hindenburg. Éste, presionado por los empresarios, nombró canciller a Hitler en 1933. En poco tiempo, Hitler se hizo con el control absoluto. Eliminó a los comunistas alegando que uno de ellos había incendiado el Reichstag, ilegalizó los partidos políticos y sindicatos, eliminó libertades... También acabó con las diferencias internas del partido. Se había formado la SA, que escapaba del control de Hitler y lo desafiaba. Durante la noche de los cuchillos largos, eliminó la SA y a su director, Röhm, que era homosexual. También murió Hindenburg, por lo que Hitler pasó a ocupar todos los cargos importantes: Presidente, Canciller y representante del único partido legal. Su dictadura fue constituida según el nazismo, una rama del fascismo con más tonos racistas y machistas. El nazismo se basaba en el “neodarwinismo” (supervivencia del mejor adaptado) y en Nietzsche (el hombre es un ser fuerte que, despojado de la evolución religiosa del concepto de hombre, sería un superhombre), y defendía que la raza aria era la más antigua y la superior, por lo que debía dominar a las otras y buscar la pureza racial (la mezcla había traído la decadencia a Alemania). Se centró en una política antisemita y llevó una limpieza étnica: primero, prohibió los matrimonios mixtos y ordenó la identificación de los judíos; luego, los recluyó en guetos y campos de concentración y de trabajo; más tarde, impuso la solución final, los campos de exterminio en los que murieron 6 millones de judíos. Hitler constituyó un estado policial, con la GESTAPO y la SS. También jugaba un papel importante la propaganda. Los medios de comunicación estaban controlados y la educación era un modo de adoctrinamiento, siendo obligatorio el ingreso en las Juventudes Hitlerianas. También controlaba la economía, tratando de constituir una autarquía e invirtiendo en armamento. Hasta 1938, se estuvo preparando para la guerra, con planes de remilitarización y rearme. Basándose en el pangermanismo (la unidad de los países germanos) y la teoría del espacio vital, llevó a cabo una política expansionista y comenzó a anexionar territorios. Los demás países lo permitían por la política de apaciguamiento, para evitar la guerra. Pero, con la invasión de Polonia, el conflicto se hizo inevitable y comenzó la Segunda Guerra Mundial.

Es curioso cómo unas pocas personas pueden controlar a toda la población de esa manera. Es difícil de entender, pero debemos imaginarnos una situación de desinformación, con gente que desaparece todos los días, con miedo a hablar por si te delatan... También me parece significativo que los dos países en los que tuvo más éxito el fascismo fueran los dos últimos formados (Italia y Alemania, unificadas a finales del siglo XIX). Puede que, sin territorios por su tardía llegada a la carrera colonizadora, tuvieran una mayor necesidad de demostrar el nacionalismo y la independencia. El fascismo no ha desaparecido. Siempre que hay problemas económicos, surge el racismo, que puede llegar a ser fascismo si se radicaliza y que pierde toda racionalización. Las personas tienden a buscar culpables ante una mala situación. La Historia nos ha enseñado a culpar a los inmigrantes, que “nos quitan el trabajo”. Un fenómeno parecido se vive ahora, aunque sin llegar al fascismo. La gente es racista hoy en día. ¿No aprende la Humanidad de los errores del pasado?





CONSECUENCIAS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL (2GM).

Una vez que los fascismos estaban asentados, pusieron en marcha políticas expansionistas y comenzaron a conquistar países. El conflicto llegó con Polonia. Gran Bretaña tenía un pacto de defensa con ésta, mientras la URSS y Alemania tenían un pacto por el cual se repartían Polonia. Así comenzó la 2GM. Alemania e Italia siguieron sus conquistas por Europa y África, mientras Francia se rendía y GB, con Churchill, declaraba la resistencia hasta el final. Entonces, en el Pacífico, Japón bombardeó la base americana de Pearl Harbour, haciendo a EEUU entrar en la guerra en 1942. A partir de entonces, se sucedieron las derrotas de Alemania en África, la URSS y en el Pacífico. Alemania pasó a la defensiva, mientras trataba de defender también Italia del americano Patton que la invadía por el sur, constituyendo un Estado fascista al norte de Italia gobernado por Mussolini. La URSS comenzó a avanzar hacia Berlín y los aliados llevaron a cabo el Desembarco de Normandía que liberó París. Así, en 1945, Hitler se suicidó, Berlín fue recuperada, Italia se rindió y Mussolini fue fusilado. En el Pacífico, EEUU expulsó las bombas atómicas en Hiroshima y Nagasaki por la prisa por acabar con la guerra.

La 2GM fue un conflicto atroz con numerosas y profundas consecuencias, tanto a corto como a largo plazo.

A corto plazo, cabe destacar las consecuencias humanas. Hubo 70 millones de muertos, 35 millones de mutilados y heridos, 3 millones de desaparecidos...Además, en la 2GM se manifestó la maldad que puede tener el ser humano. Hubo violaciones, torturas y experimentos con prisioneros, campos de concentración y exterminio nazis, encarcelamiento de ciudadanos japoneses en EEUU, masacres de población civil... Económicamente, la guerra también fue desastrosa. Las vías de comunicación estaban destrozadas, no había petróleo, la producción había descendido, en Alemania el 20% de las viviendas estaban derruidas...Se formó el Banco Mundial y el Fondo Monetario Internacional para emitir ayudas. Varias conferencias trataron de organizar el territorio, como la de Yalta o la de Potsdam. Finalmente, la URSS se anexionó Polonia (que ganó territorios de Alemania), luego ganó los Estados Bálticos, Finlandia... Austria se separó de Alemania. Italia perdió las colonias del Dodecaneso. Hungría recuperó las fronteras prebélicas. Yugoslavia recibió Istria. Alemania (y también Berlín y Viena) quedó desarmada y dividida en 4 partes (Gran Bretaña, Francia, EEUU y la URSS). Más tarde, las partes de Gran Bretaña, Francia y EEUU se unificaron como República Federal Alemana (RFA) y la URSS formó la República Democrática Alemana (RDA). Las diferencias entre ambos bloques crecían, así como la diferencia de calidad de vida, lo que provocó la emigración masiva de gente de la RDA a la RFA y la consecuente construcción del muro de Berlín para evitarlo. También se fundó al ONU en sustitución de la Sociedad de Naciones.

A largo plazo, las consecuencias llegan hasta hoy en día. Fue el fin de la hegemonía europea, de su concentración del poder mundial y del imperio colonial. Desde entonces, el poder está en manos de EEUU y la URSS. El fin de la 2GM significó el comienzo de una nueva guerra, la Guerra Fría, entre el bloque comunista y el capitalista. Más que una guerra, fue una constante situación de tensión entre 1945 y 1989, basada en estrategias, espionaje, lucha armamentística, carrera espacial... Uno de los primeros conflictos tuvo lugar en Grecia. Rodeada por el comunismo, Grecia era todavía considerada occidental por su historia. Allí, comenzó la Guerra Civil entre monárquicos y comunistas. Truman, con su política anticomunista, intervino a favor de los monárquicos, instaurando la dictadura de los coroneles. Además, por la descolonización debido al fin del imperio colonial europeo, los países descolonizados debían elegir ideología y la Guerra Fría se extendió a todo el mundo. Durante la segunda mitad del siglo XX hubo numerosas dictaduras y revoluciones: Cuba, Argentina, Chile, China... Tras la 2GM, hubo más de 35 conflictos armados (tras la guerra de gigantes, viene la guerra de enanos). Sin embargo, la lucha armamentística requería una gran inversión y había grandes diferencias entre los bloques. El bloque comunista era incapaz de sostener los gastos, lo que llevó a la caída del muro de Berlín, telón de acero que separaba el mundo, en 1989, y ala victoria capitalista que nos dejó el mundo globalizado de hoy en día.

La 2GM fue un conflicto que noqueó al mundo y que todavía hoy lo hace con los miles de películas y libros que ha inspirado. El final real es el único final lógico de este conflicto. El nazismo no podía mantenerse mucho tiempo sin que otros países intervinieran. Y el comunismo, pese a las ideas utópicas, siempre estuvo movido por la economía. Es imposible sostener un sistema así con la ambición natural del ser humano. Por otro lado, la Guerra Fría se da por terminada. ¿Realmente terminó? Todavía hay grandes diferencias. Un ejemplo es el caso de Ucrania, donde la violencia llegó al Parlamento por decidir si continúan el acercamiento a occidente o a Rusia.

Por Inés Peñarrubia Peñaranda

Milton Friedman, el gurú de la Globalización


Estamos cerrando el curso de Historia Contemporánea y los chavales se enfrentan al "examen del año", una última prueba en la que tendrán que exprimir sus cocos al máximo y poner en práctica los métodos de trabajo que hemos marcado a lo largo ya de todo un curso...

En los libros de texto la segmentación, selección y agrupación de la información distorsiona en gran parte el proyecto mas humanístico de darle comprensión al tiempo presente en el que vivimos, configurando una visión en red que conecte contenidos y pueda moverse por ellos según que eje escoja. En este sentido, cortar en trozos los elementos de la Historia y adentrarse en ellos con miopía microscópica desenfoca un paisaje de comprensión mas amplio necesaria.

¿Cómo hacer para que todo tenga cierto sentido? La respuesta es sencilla "pensar", "pensar más", escribir borradores, conectar, hacer esquemas, preguntar y centrar el debate... Luchamos pues contra una inercia muy sólida implantada en las aulas de masticar y tragar pequeños trozos de "comida", inconexos y deslavazados que alimentan poco el espíritu e incluso en algunos casos generan un exceso de grasa...

La única pregunta del examen para los alumnos de 4º de la ESO (15 a 16 años) es:
El nuevo escenario post II Guerra Mundial. Dos paisajes; La Guerra Fría y la Descolonización transforman el mundo hacia la globalización.

Para responder a estas cuestiones hay que hacerse las siguientes preguntas:
¿Que fue y significó la Guerra Fría?
¿Que fue y significó la Descolonización?
¿Cuál es el mundo presente, que es la globalización?
¿Quienes son los ganadores, perdedores, defraudados...?

Y enfocar las respuestas desde una perspectiva analítica-crítica no desde la forma ordinaria simplista-enunciativa...

Bastante tienen los chavales con aclararse en este maremágnum... bueno... ¿que quieren? ¿Ganar al trivial pursuit o entender mejor el presente? Yo hace tiempo que comprendí que lo verdaderamente importante es entender nuestro presente...

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Un mapa del la segunda mitad del siglo XX es fácil de hacer...
Si pinto en la pizarra un símbolo de + gigantesco y pongo en el E; la Rusia y el Comunismo, al W; EEUU y la Europa Capitalista vemos el eje de la Guerra Fría, muy visible en la inmediatez post-II Guerra Mundial, este eje se nos desdibuja cada vez más en el presente, es un tema que toca a su fin en 1989 con la caída del muro de Berlín y el fin de la URSS en 1991. Lo que sí es cada vez mas visible es el nuevo eje N / S, arriba los países hegemónicos y al sur un mundo invisible pero no inservible resultado del proceso de descolonización y re-invención del colonialismo económico [hay que repasar a ZIEGLER y GALEANO].

Todo el nuevo carácter multifacético del mundo del siglo XXI está engranado en una "caja de cambios" de la UNICA ECONOMÍA POSIBLE, hoy real y visible en todas partes. Concierta críticas en los movimientos anti-globalización, foro social mundial o Porto Alegre... Pues bien, su padre ideológico es Milton Friedman, flamante premio Nóbel de economía en 1976. Su batalla anti-Keynesiana parece haber alcanzado éxito hoy. Controlar a este tío y a sus secuaces los "Chicago Boys", o el efecto directo de sus paradigmas, o sus secuelas en el cambio ideológico en la clase política actual es crucial...

Vamos pues a darle duro a este tío con dos críticas:

La primera de la mano de Paul Robin Krugman, premio Nóbel de economía en 1998. Según Krugman la batalla anti-keinesiana ha llegado a la consagración de un modelo de necesaria discusión, es para él un momento de hacer la contra contra-reforma friedmaniana. Texto elegante, académico, incluso de tono diplomático que podéis encontrar en su artículo integro aquí o en una versión reducida aquí.

Y más aún, vamos a darle duro con las aportaciones más radicales y clarividentes de Naomi Klein. Esta tipa marca hoy día los vectores de discusión sobre el neocapitalismo. Su libro escrito en hace 4 años se titula La Doctrina del Shock, el auge del capitalismo del desastre y lo tenéis disponible en la biblioteca regional. [ya hablaremos en otro momento de su otro libro NO LOGO]

[de la contraportada del libro...] Klein demuestra que el capitalismo emplea constantemente la violencia, el terrorismo contra el individuo y la sociedad. Lejos de ser el camino hacia la libertad, se aprovecha de las crisis para introducir impopulares medidas de choque económico, a menudo acompañadas de otras formas de shock no tan metafóricas: el golpe de la porra de los policías, las torturas con electroshock o la picana en las celdas de las cárceles. De Chile a Rusia, de Canadá a Sudáfrica, de Argentina a China, los ejemplos, y sus escalofriantes consecuencias, abundan.

En este relato apasionante, narrado con pulso firme, Klein repasa las historia mundial reciente ( del a dictadura de Pinochet a la reconstrucción de Beirut; del Katrina al tsunami; del 11-S al 11-M) para dar la palabra a un único protagonista: las diezmadas poblaciones civiles sometidas a la voracidad despiadada de los nuevos dueños del mundo, el conglomerado industrial, comercial y gubernamental para quien los desastres, las guerras y la inseguridad del ciudadano son el siniestro combustible de la economía del shock. [FIN CONTRAPORTADA]

Milton Friedman es para Naomi no solo el sujeto que tiene la receta de la comida económica mundial que hoy se sirve en todos los platos, sino centra la aportación de Friedman al entender que las medidas de imposición de cambios políticos-económicos son complicadas, existe una inercia social reticente a cambios drásticos, estos quedan desactivados en una situación de shock.

Tenéis un buen artículo de la página web REBELIÓN aquí

y un video corto en ingles con subtítulos en español aquí abajo.


un abrazo a todos, ya me callo...

viernes, 30 de abril de 2010

Only an expert could deal with the problem

Como siempre se puede escoger entre Jorgi Dan y su (La barbacoa) o diferentes versiones de lo mismo = comida/hamburguesa o bien...
tomarse un platico de comida rica y sabrosa. Hummmmm..

el corte llega hasta 06:34... luego viene otro tema.
darle a tope al volumen...
leer el texto...
pensar...
???
??
?



Now only an expert can deal with the problem
Because half the problem is seeing the problem
And only an expert can deal with the problem
Only an expert can deal with the problem

So if there’s no expert dealing with the problem
It’s really actually twice the problem
Cause only an expert can deal with the problem
Only an expert can deal with the problem

Now in America we like solutions
We like solutions to problems
And there’s so many companies that offer solutions
Companies with names like Pet Solution
The Hair Solution. The Debt Solution. The World Solution. The Sushi Solution.
Companies with experts ready to solve the problems.
Cause only an expert can see there’s a problem
And only an expert can deal with the problem
Only and expert can deal with the problem
Now let’s say you’re invited to be on Oprah
And you don’t have a problem
But you want to go on the show, so you need a problem
So you invent a problem
But if you’re not an expert in problems
You’re probably not going to invent a very plausible problem
And so you’re probably going to get nailed
You’re going to get exposed
You’re going to have to bow down and apologize
And beg for the public’s forgiveness.
Cause only an expert can see there’s a problem
And only an expert can deal with the problem
Only an expert can deal with the problem

Now on these shows, the shows that try to solve your problems
The big question is always “How can I get control?
How can I take control?”
But don’t forget this is a question for the regular viewer
The person who’s barely getting by.
The person who’s watching shows about people with problems
The person who’s part of the 60% of the U.S. population
1.3 weeks away, 1.3 pay checks away from homelessness.
In other words, a person with problems.
So when experts say, “Let’s get to the root of the problem
Let’s take control of the problem
So if you take control of the problem you can solve the problem.”
Now often this doesn’t work at all because the situation is completely out of control.
Cause only an expert can deal with the problem
Only an expert can deal with the problem
Only an expert can deal with the problem
So who are these experts?
Experts are usually self-appointed people or elected officials
Or people skilled in sales techniques, trained or self-taught
To focus on things that might be identified as problems.
Now sometimes these things are not actually problems.
But the expert is someone who studies the problem
And tries to solve the problem.
The expert is someone who carries malpractice insurance.
Because often the solution becomes the problem.
Cause only an expert can deal with the problem
Only an expert can deal with the problem
Only an expert can deal with the problem
Now sometimes experts look for weapons.
And sometimes they look everywhere for weapons.
And sometimes when they don’t find any weapons
Sometimes other experts say, “If you haven’t found any weapons
It doesn’t mean there are no weapons.”
And other experts looking for weapons find things like cleaning fluids.
And refrigerator rods. And small magnets. And they say,
“These things may look like common objects to you
But in our opinion, they could be weapons.
Or they could be used to make weapons.
Or they could be used to ship weapons.
Or to store weapons.”
Cause only an expert can see they might be weapons
And only an expert can see they might be problems.
Cause only an expert can deal with the problem
Only an expert can deal with the problem
Only an expert can deal with the problem

And sometimes, if it’s really really really hot.
And it’s July in January.
And there’s no more snow and huge waves are wiping out cities.
And hurricanes are everywhere.
And everyone knows it’s a problem.
But if some of the experts say it’s no problem
And other experts claim it’s no problem
Or explain why it’s no problem
Then it’s simply not a problem.
But when an expert says it’s a problem
And makes a movie and wins an Oscar about the problem
Then all the other experts have to agree that it is most likely a problem.
Cause only an expert can deal with the problem
Only an expert can deal with the problem
Only an expert can deal with the problem

And even though a county can invade another country.
And flatten it. And ruin it. And create havoc and civil war in that other country
If the experts say that it’s not a problem
And everyone agrees that they’re experts good at seeing problems
Then invading that country is simply not a problem.
And if a country tortures people
And holds citizens without cause or trial and sets up military tribunals
This is also not a problem.
Unless there’s an expert who says it’s the beginning of a problem.
Cause only an expert can deal with the problem
Only an expert can deal with the problem
Only an expert can deal with the problem

Only an expert can see there’s a problem
And see the problem is half the problem
And only an expert can deal with the problem
Only an expert can deal with the problem

lunes, 19 de abril de 2010

La obsesión de/por las marcas


Las vacaciones son un tiempo precioso, un tiempo fuera del tiempo ordinario y de su ligera esclavitud, estos últimos días han dado para mucho...

De entre las cosas buenas de estas fiestas una destaco sobre las demás: Amaranta Wright. Ha sido un descubrimiento y una alegría. Nos conocimos a primera vista, visitaba la biblioteca —uno de esos lugares de la ciudad que me hacen sentirme bien— y al mirar a la izquierda de entre los muchos libros de "nuevas adquisiciones" la ví, bueno a ella no, a su libro. Página tras página la fui conociendo, que gusto que exista gente así por el mundo !!!


Amaranta es contratada por Levi´s para que viaje por América Latina, se relacionará con los adolescentes de estos países y ayudará a la empresa a comercializar mejor sus productos en un continente en crisis. De entrada, el trabajo le pareció un buen sistema de viajar por los países que tanto le gustaban, pero, poco a poco, el viaje le hizo tomar conciencia política y abrir los ojos ante el imperioso deseo del mundo desarrollado de <<marcar>> a todo el mundo como consumidor.


Adela Cortina en su libro La ética del consumo sentó en mi conciencia la comprensión del mecanismo de adquisición y compra, hoy casi patológico de las sociedades "desarrolladas" e igual de patológico en las no desarrolladas. Amaranta le puso significado real, carne y conciencia...

La misión es identificar cuales son los signos de identidad, sueños y gustos de las diferentes tribus de adolescentes, cuales son los pensamientos de la juventud de América Latina, para después, en los laboratorios de márqueting y publicidad de Levi´s se traduzcan en anuncios televisivos y carteles de vallas publicitarias atrapando y vinculando así a los futuros clientes. Fundir  identidad con marca, esa identidad buscada por esos jóvenes en búsqueda se materializa, se consigue, con la compra de los famosos tejanos de costuras naranja...

El libro es además un repaso necesario de la historia reciente de América Latina, un repaso de dictaduras, de la acción de EEUU y su doctrina Truman, un recuerdo de las cicatrices dejadas por Kissinguer,  la CIA y un recordatorio de la silenciosa lucha del capitalismo por imperar en el mundo dejando a un lado cualquier ética política disonante, sosteniendo las desigualdades mas extremas, promoviendo golpes de estado contra las democrácias, consintiendo tropelías sin fin, asesinando, ayudando a asesinar y escondiendo a los asesinos... Aquí se trenza un hilo de Ariadna para no perderse en la historia reciente de los porqués de las cosas... y de lo que son y significan las marcas...

Gracias Amaranta


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El libro lo podeis encontrar en la Biblioteca Regional buscando por autor o título:
Desgarrados, hechos trizas. Levi´s, América Latina y el sueño de los tejanos.
Amaranta Wright. Ed/ Foca. Madrid, 2009.



Los de bilingüe podeis leer la reseña del Guardian en inglés aquí  

o mejor aún podeis leer directamente de la web de Levi´s la Company Fact sheet donde no tiene desperdicio la parte de Values and Vision.

P.D.: A menudo me preguntan para que sirve estudiar história... Amaranta lo hizo en Oxford, en su libro podeís encontrar la respuesta...

lunes, 15 de marzo de 2010

- es + # 3

"La máquina ha venido a calentar el estómago del hombre
pero ha enfriado su corazón."


Miguel Delibes

viernes, 12 de marzo de 2010

El fín del mundo

El otro día intentaba que los chavales se hicieran cargo del poquito tiempo que ocupa la Historia Contemporánea en comparación con las grandes cifras geológicas... La idea es salir de la miopía-homo, conectar con una escala mayor, que empequeñezca al hombre...

A media clase me dí cuenta de que era inútil intentar hacerles entender parámetros cronológicos tan amplios... a la cuarta cifra están empachados de números... ¿o quizás no?.

La Historia Universal en quinientas y pico palabras:

El universo tiene unos 14.000 millones de años mas o menos, la Tierra 1/3 de ese tiempo, unos 4.500 millones, de los cuales desde hace 3.800 millones hay bacterias; hace mucho menos tiempo, tan solo unos 450 millones, que existen animales antiguos (paleo-zoico) con exoesqueletos, esqueletos por fuera, como los mejillones, de los que quedan muchos fósiles; menos aún, tan solo hace unos 250 millones que existen los animales del medio (meso-zoico), los vertebrados, con estructuras óseas internas, de entre ellos los mas conocidos son los desaparecidos dinosaurios; menos todavía, tan solo hace unos 65 millones de años atrás aparecen los animales nuevos (ceno-zoico), los mamíferos, mucho mas complejos... llevan a sus crías dentro hasta parirlas, no ponen simples huevos, cuidan de sus crías, las amamantan...

Pues bien, al final de ese camino, en los últimos 2 millones de años (cuaternario) se desarrollará la evolución de nuestra especie... De Ergaster a Neardentalensis van 1,8 millones de años. Los últimos neardentalensis convivieron con el Homo Sapiens Sapiens osea tú, y de esto hace unos 50.000 años tan solo. Nos expandimos por el mundo y lo poblamos...

como animales cazadores y recolectores... compartiendo espacio con el resto de las especies.

Hace unos 14.000 años descubrimos el secreto de las gramíneas, el transito anual de la naturaleza y nos hacemos sedentarios... Desarrollamos comunidades complejas y empezamos a vivir en ciudades. Hace falta organización, jerarquías, orden... Ya son visibles restos antiquísimos de palacios y templos hace unos 5000 años aproximadamente; los palacios son las casas de las familias poderosas (guerreros) y los templos son las casas de los sacerdotes, conocedores de los misterios divinos, de las estrellas, del calendario necesario para las tareas agrícolas. Pronto ambos dominarán, estratificarán y regularán la vida del resto, la mayoría campesinos-siervos.

Hay muy pocos cambios salvo el "pensamiento racional" griego, y su redescubrimiento en el Renacimiento, su extensión gracias a la imprenta sucede hace 500 años tan solo y con él, nuestro inexorable conocimiento del mundo, la naturaleza, la física, la química, el universo, la biología, etc. Copérnico, Newton, Kepler y Darwin le dan una patada a la Biblia y en general a las religiones como explicadoras de nuestra realidad y de nuestra historia y evolución. Paulatinamente el hombre se emancipa con el conocimiento y desarrollará destrezas y capacidades impensables...

La Revolución Industrial, hace 200 años es el punto de apoyo a partir del cual el columpio cambia... El equilibrio eterno se ve alterado y ahora bascula hacia otro lado... Ahora el hombre manipula y es capaz de cambiar el mundo, lo está haciendo... Hasta el punto de que algunos científicos designan nuestra realidad post-revolución industrial con el nombre una nueva era, el
antropoceno, el nuevo hombre capaz de cambiar el clima y el ecosistema planetario...

_________

Llegados a este punto conviene rebobinar la peli y hacer una comparación a escala comprensible. La mejor manera es reducir todas estas cantidades de tiempo-bestia a una escala comprensible para nosotros, a escala humana...

La peli dura un año...

La peli empieza con el Big Bang el 1 de enero, hay que esperar a Septiembre para ver la Tierra, las bacterias aparecen a principios de Octubre. Los animales antiguos aparecen 3 días antes de Nochebuena, el 21 de diciembre. Los vertebrados aparecen cuando abrimos los regalos de Papa Noel. El 29 de Diciembre, a dos días del final del año, a media tarde aparecen los mamíferos. Después de la cena de nochevieja, en el brindis los homínidos, nuestra especie es un actor que sale a escena en los últimos tres minutos del año. En el último minuto dominamos la agricultura, con la penúltima campanada la imprenta y el renacimiento. La última campanada que ha dado el hombre es la Revolución Industrial. Y esta última frase quizás sea literal...


miércoles, 10 de marzo de 2010

A veces uno no tiene ganas...


Muchas veces no hay ganas... esta es una de ellas. Se escribe por obligación, forzando las palabras a golpe de tecla, sacando voluntad de algún cajón oculto, esperando que la noche ayude con su oscuridad a acompañar la que se tiene dentro...

He estado bajo una nube gris durante un par de semanas, sin iniciativa, sin temática... sin interés por nada... sin ganas de escribir... He bagado dando vueltas por el día, por el trabajo, por la casa, por los amigos, por la familia...



Dos semanas atrás murió un buen amigo, infarto al corazón, 35 años, casado, con dos niñas preciosas y una familia que le quería mucho... todos están destrozados...

Así sin más.

Vivir es un auténtico milagro. Cada día es un regalo...

Irrepetible.

D

lunes, 1 de marzo de 2010

Industria forestal...



Estamos dando en Geografía de 3º de la ESO el Sector Primario y dentro de él la explotación forestal. Los chavales leen un contenido que disecciona, habla, categoriza, distingue distintos productos forestales, usa terminología concreta... Pero ni una sola palabra de las consecuencias de nuestra acción directa en el medio ambiente ???. NADA. Simplemente no se cuestiona... No lo entiendo. Escuela / Secuela

Esta es la AFM Harvesters



Otros modelos del mercado disponibles son:

* John Dere H 414
* Valmet 911,1
* Timber Pro TL 735
* Husqvarna
* Komatsu

jueves, 25 de febrero de 2010

Presidente, tengo una pregunta para usted...




Siempre da gusto ver como quedan en evidencia los políticos cuando quieren defender lo indefendible. Es necesidad de un político satisfacer con la palabra a las mas amplia mayoría, son votos, de ese pan comen. Pero también un político es una persona en la encrucijada ante el funcionamiento del sistema-mundo y en este nuestro sistema, es francamente dificil prohibir, recortar o limitar la actividad económica, sea la que sea, incluida la economía de la muerte. La venta de armas...

Somos la sexta potencia mundial en venta de armas...

Datos del Ministerio de Defensa señalan que, durante la primera mitad de 2009, España vendió un 64,5% más de armas que en 2008. Los que nos compran son, entre otros, Irán y Marruecos. Las ventas han ascendido a 411 millones de euros...

¿Somos exportadores de bombas y defensores de la Alianza de las Civilizaciones?

¿Demagogia?... ¿Que esperabas, la puesta en marcha de la declaración de derechos del hombre? ¿En qué mundo crees que vives?...

Lo cierto es que Rafael Lafuente Blanco, que así se llama el muchacho del video se cuela dentro de la caja-tele y actua como un francotirador, dispara con certera puntería... y tira a matar, justo en la línea de flotación del crédito político. No es corriente encontrar en la tele disidencias claras, oposiciones al espacio político.

La tele es controlada, su discurso no es libre, las opiniones de tertulianos mas que discutibles, todo el sistema funciona con una lógica interna y un código de conducta claro: mantener, sostener, conciliar, convencer, confundir, inducir, cansar, informar, desinformar... y en los ratos libres... adolescentes gritando, futbolistas pateando, americanos disparando... Pan y circo, señores, pan y circo...

¿Cómo puede tener relevancia una noticia de geopolítica internacional si se la iguala al absurdo en  la siguiente noticia comparándola con el nacimiento de un orangutan albino en el zoo de... yo que se donde?

Si rascamos un poco mas, y nos preguntamos por que este chico actuó así tenemos una respuesta sencilla. Rafael estaba bastante afectado por un artículo que leyó de Gervasio Sánchez, hablaremos más de una vez en este blog de Gervasio, de momento aquí teneis su voz, su conciencia y su opinión. A diferencia de los políticos que solo conocen salas de prensa, despachos y que encuentran siempre la ropa planchada y limpia. Gervasio Sánchez es un fiel heredero de Kapuscinsky, viajado, despierto, cercano a la gente... conoce de primera mano lo que pasa en el mundo... Casi imposible de encontrar en la red, boicoteado por los magnates del "pensamiento único" aquí tenéis para vuestro disfrute el discuro que escucharon entre otros la Vicepresidenta del Gobierno, varios ministros, exministros del Partido Popular, la Presidenta de la Comunidad de Madrid, el Alcalde de Madrid, el Presidente del Senado y centenares de personas. Algunas sordas (el político tiene que ser fiel a la máscara que lleva) otras no. Y esto fue lo que dijo:

“Estimados miembros del jurado, señoras y señores:

Es para mí un gran honor recibir el Premio Ortega y Gasset de Fotografía convocado por El País, diario donde publiqué mis fotos iniciáticas de América Latina en la década de los ochenta y mis mejores trabajos realizados en diferentes conflictos del mundo durante la década de los noventa, muy especialmente las fotografías que tomé durante el cerco de Sarajevo. (….)

Quiero dar las gracias a los responsables de Heraldo de Aragón, del Magazine de La Vanguardia y la Cadena Ser por respetar siempre mi trabajo como periodista y permitir que los protagonistas de mis historias, tantas veces seres humanos extraviados en los desaguaderos de la historia, tengan un espacio donde llorar y gritar.

No quiero olvidar a las organizaciones humanitarias Intermon Oxfam, Manos Unidas y Médicos Sin Fronteras, la compañía DKV SEGUROS y a mi editor Leopoldo Blume por apoyarme sin fisuras en los últimos doce años y permitir que el proyecto Vidas Minadas al que pertenece la fotografía premiada tenga vida propia y un largo recorrido que puede durar décadas.

Señoras y señores, aunque sólo tengo un hijo natural, Diego Sánchez, puedo decir que como Martín Luther King, el gran soñador afroamericano asesinado hace 40 años, también tengo otros cuatro hijos víctimas de las minas antipersonas: la mozambiqueña Sofia Elface Fumo, a la que ustedes han conocido junto a su hija Alia en la imagen premiada, que concentra todo el dolor de las víctimas, pero también la belleza de la vida y, sobre todo, la incansable lucha por la supervivencia y la dignidad de las víctimas, el camboyano Sokheurm Man, el bosnio Adis Smajic y la pequeña colombiana Mónica Paola Ojeda, que se quedó ciega tras ser víctima de una explosión a los ocho años.

Sí, son mis cuatro hijos adoptivos a los que he visto al borde de la muerte, he visto llorar, gritar de dolor, crecer, enamorarse, tener hijos, llegar a la universidad. Les aseguro que no hay nada más bello en el mundo que ver a una víctima de la guerra perseguir la felicidad.

Es verdad que la guerra funde nuestras mentes y nos roba los sueños, como se dice en la película Cuentos de la luna pálida de Kenji Mizoguchi.

Es verdad que las armas que circulan por los campos de batalla suelen fabricarse en países desarrollados como el nuestro, que fue un gran exportador de minas en el pasado y que hoy dedica muy poco esfuerzo a la ayuda a las víctimas de la minas y al desminado.

Es verdad que todos los gobiernos españoles desde el inicio de la transición encabezados por los presidentes Adolfo Suarez, Leopoldo Calvo Sotelo, Felipe González, José María Aznar y José Luis Rodríguez Zapatero permitieron y permiten las ventas de armas españolas a países con conflictos internos o guerras abiertas.

Es verdad que en la anterior legislatura se ha duplicado la venta de armas españolas al mismo tiempo que el presidente incidía en su mensaje contra la guerra y que hoy fabriquemos cuatro tipos distintos de bombas de racimo cuyo comportamiento en el terreno es similar al de las minas antipersonas.

Es verdad que me siento escandalizado cada vez que me topo con armas españolas en los olvidados campos de batalla del tercer mundo y que me avergüenzo de mis representantes políticos.

Pero como Martin Luther King me quiero negar a creer que el banco de la justicia está en quiebra, y como él, yo también tengo un sueño: que, por fin, un presidente de un gobierno español tenga las agallas suficientes para poner fin al silencioso mercadeo de armas que convierte a nuestro país, nos guste o no, en un exportador de la muerte.

Muchas gracias.”

Blog de Gervasio Sánchez aquí
(Os recomiendo el reportaje sobre Repsol)

jueves, 18 de febrero de 2010

Laurie Anderson




Os dejo aquí unas guindas musicales de Laurie Anderson. Esta artísta américana (pareja de Lou Reed) es una aguda observadora del mundo presente y en sus letras siempre hay hueco para una mordaz visión de la civilización occidental o para darle duro al aparato político amerícano.

Sin embargo lo que más sorprende son esos extraños espacios y atmósferas musicales que es capaz de crear, parecen de otra galaxia sonora...










•Sitio oficial: http://www.blogger.com/www.laurieanderson.com
•Página de Laurie Anderson en pomegranate arts aquí
•Escuchar temas de Laurie Anderson (radio-flash) aquí

domingo, 14 de febrero de 2010

Los Jóvenes...

¿Qué les queda por probar a los jóvenes
en este mundo de paciencia y  asco?
¿Sólo grafitti? ¿Rock? ¿Escepticismo?
También les queda no decir  amén
no dejar que les maten el amor
recuperar el habla y la utopía
ser  jóvenes sin prisa y con memoria
situarse en una historia que es la suya
no  convertirse en viejos prematuros.

¿Qué les queda por probar a los  jóvenes
en este mundo de rutina y ruina?
¿Cocaína? ¿Cerveza? ¿Barras  bravas?
Les queda respirar, abrir los ojos
descubrir las raíces del  horror
inventar paz así sea a ponchazos
entenderse con la naturaleza
y  con la lluvia y los relámpagos
y con el sentimiento y con la muerte
esa  loca de atar y desatar.

¿Qué les queda por probar a los jóvenes
en  este mundo de consumo y humo?
¿Vértigo? ¿Asaltos? ¿Discotecas?
También les  queda discutir con dios
(tanto si existe como si no existe)
tender manos  que ayudan, abrir puertas
entre el corazón propio y el ajeno
sobre todo  les queda hacer futuro
a pesar de los ruines del pasado
y los sabios  granujas del presente.

Mario Benedetti.

jueves, 11 de febrero de 2010

14 de febrero

El próximo domingo será 14 de febrero,  es la fecha que todo el mundo tiene asociada al “día de los enamorados”. Esta nueva mitomanía me resulta especialmente graciosa, aunque no supera la historieta de Santa Claus…

San Valentín existió de verdad y fue mártir de los primeros tiempos de la iglesia. Cuenta la historia que en la víspera de su martirio escribió una carta enamorada a la hija de su carcelero, Julia, firmándola “de tu Valentín…” y que es por esto que solemos mandarnos mensajes de amor.

Hasta aquí todo parece correcto si no fuera porque la conexión de este mártir con el amor se gestará mucho después. La única fuente que relaciona la fecha del 14 de febrero con el amor, es un poema escrito en 1382 por el poeta inglés Geoffrey Chaucer. Será en el siglo XIX cuando se le asociará al culto a Lupercus, dios de la fertilidad, que se celebraba el día 15 de febrero en tiempos de Roma. En nuestros días, esta festividad sirve para dejarnos notitas de amor y amistad, regalar perfumes o para que el Corte Inglés haga una suculenta caja.

Sin embargo, en el día de San Valentín, -todo el mundo te lo recuerda- llega a mi memoria, puntual como un reloj, otra escena bien distinta…

Amaneció ese 14 de febrero de 1779 con brisas de tierra, en aquella preciosa bahía donde permanecía anclado el Discovery. Tan solo un detalle, su  cúter, el bote más grande del barco, había desaparecido en la noche, no estaba, había sido robado por los isleños... El capitán James Cook  lo consideró una insolencia por parte de los nativos y no lo pudo soportar. Tampoco ayudó la semanita que llevaba, ni que el día anterior no hubiera sido muy bueno;  cabreado como estaba por el robo de unas tenazas… Era el colmo.

Aquella mañana hacia las siete de la mañana, Cook cargó el mosquete de dos cañones y marchó a tierra con diez hombres armados, dejando marineros apostados y listos en otros dos botes en el agua, cerca de la costa volcánica. Pretendía hacer lo que había hecho muchas veces antes en el Pacífico, capturar un jefe y retenerlo hasta que devolvieran los artículos robados. Lo cierto es que no fue un día muy bueno  para Cook…

Marchó decidido a la aldea principal de Kaawaloa, y mando al teniente Molesworth Phillips entrar en la cabaña donde dormía el rey. Éste accedió a ir al barco con Cook. Para cuando llegaron a la orilla, se había congregado una multitud; los ingleses habían matado de un tiro a un jefe al otro lado de la bahía cuando intentaba saltar el bloqueo ordenado por Cook y la noticia había llegado de alguna manera a Kaawaloa…

La mujer del jefe rogaba que no fuera al barco, la muchedumbre, varios miles de personas, rodearon a Cook y a sus diez infantes de Marina. —Fue entonces cuando empezamos a sospechar que no estaban muy bien dispuestos hacia nosotros—, diría Phillips. El alférez propuso a Cook que los infantes formaran una línea defensiva a la orilla y el capitán accedió. La multitud los dejó pasar, pero al mismo tiempo empezaron a recoger lanzas y piedras.

Cook abandonó en ese momento su plan de tomar al rey como rehén, y le dijo a Phillips: —No podremos obligarle a subir a bordo sin matar a unos cuantos nativos—. Un hombre agitó en el aire un puñal de hierro y amenazó con arrojar una piedra al capitán. Cook disparó el cañón de su arma, cargada de perdigones sin resultado alguno. Esto provocó aun más a los nativos. Empezaron a lanzar piedras a los ingleses y a intentar apuñalarlos. Cook volvió a disparar y esta vez mató a un hombre. Luego ordenó a los infantes disparar y gritó la orden de subir a los botes, los infantes dispararon una descarga cerrada contra la multitud. Desde los botes también disparaban.

Cook se acercó con dificultad a la orilla, un saliente de roca volcánica, estaba tan solo a unos diez metros del bote y podría haberse salvado si hubiera sabido nadar… Sanwell, testigo del momento relata:

"El capitán Cook era el único hombre que quedaba en la roca, entró en el agua protegiéndose con una mano la parte posterior de la cabeza de las pedradas y sujetando el mosquete con la otra. Los isleños vacilaron un momento, como si no supieran qué hacer. Apareció corriendo detrás de él un indio, que se detuvo una o dos veces, como si tuviera miedo, luego se lanzó sobre él sin que el capitán lo viera y lo golpeó en la parte posterior de la cabeza con un garrote grande que había cogido de una cerca. Cook se tambaleó, dobló una rodilla e intentó incorporarse. Otro hawaiano se acercó corriendo con un puñal de hierro y se lo clavó entre los omóplatos. Cook cayó al agua y la multitud se abalanza sobre él en un ataque furioso. Lo sujetaron bajo la superficie del agua, un hombre se sentó en su espalda y le golpeó la cabeza con una piedra mientras los otros le golpeaban con garrotes y piedras. Luego llevaron su cuerpo a las rocas y siguieron dándole golpes y puñaladas. En cuanto uno le clavaba el puñal, otro se lo sacaba y volvía a hundírselo en el cuerpo".
Todo el asunto había sucedido en menos de una hora...

Cook siempre ha sido visto por la historiografía británica como un héroe; gracias a él y sobre las bases de sus descubrimientos se construiría el Imperio Británico del siglo XIX, momento de su máximo esplendor en la historia. El impacto de los viajes de Cook en los territorios y los pueblos que encontró fue igualmente profundo y mucho más destructivo. Sus años de descubrimiento  coincidieron con el punto álgido de la revolución industrial. La máquina de vapor apareció cuando zarpó en su primer viaje rumbo al Pacífico;  Adam Smith publicó la biblia del liberalismo “Consideraciones sobre la naturaleza y las causas de la riqueza de las naciones“ en 1776, justo cuando Cook inicia su último viaje. En 1789 estalla la Revolución Francesa y con ella el éxito y la instalación en la política de la burguesía emprendedora y comercial.  Sus exploraciones abrieron nuevos y vastos territorios a los florecientes imperios y a las economías occidentales y a todo cuanto los acompañaba: balleneros, misioneros, artículos manufacturados, alfabetización, ron, cañones, sífilis, viruela, etcétera. Cook es coetáneo del cambio, el paso de la Edad Moderna hacia la Edad Contemporánea, la nuestra, la que hoy vivimos...

Llevaba instrucciones del almirantazgo; debía tomar posesión de los emplazamientos convenientes para el país, con el consentimiento de los nativos. Lord Morton de la Real Sociedad añadía en sus Consejos a Cook que los nativos eran los "dueños naturales de su territorio. Los europeos no podían ocuparlo sin su consentimiento voluntario"; tanto el consejo del almirantazgo como el de la Real Sociedad, eludían analizar el significado de consentimiento y cómo podría obtenerlo Cook, teniendo en cuenta las barreras culturales y lingüísticas. ¿Cómo podrían acceder los nativos a algo que los desconcertaba, realizado en nombre de un soberano y de un país que no podían ni imaginar? De locos…

"El que domina el mar domina el comercio mundial; el que domina el comercio mundial domina las riquezas del mundo"              ...decía el corsario ingles Walter Raleigh.  
Cook fue un pionero, un navegante y también una herramienta. Sin embargo la historia real es la de la desposesión de las tierras de sus legítimos pobladores y la llegada de occidente a los últimos rincones del planeta, con ella las enfermedades y la apropiación de las riquezas autóctonas sin más. Prácticamente todo el Pacífico, desde Nueva Zelanda hasta las Islas Aleutianas, pasando por Australia, Hawái, Islas Marquesas,  Islas Sándwich, Tasmania, Tonga,  Isla de Pascua, Tierra de Fuego, Nueva Caledonia, Georgia del Sur quedó vaciado de sus pobladores autóctonos…

Tras los viajes de descubrimiento se suceden otros viajes bien distintos. Nuestra historia mas cercana, los siglos XVI, XVII, XVIII y XIX es también la de la masacre, explotación, esclavitud y robo de tres cuartas partes del planeta por parte de occidente, gracias a su superioridad militar e intelectual. Esta historia está proscrita y no se enuncia en los libros de texto, carece de heróes, pués sus protagonistas son víctimas anónimas y ellas no escriben la historia oficial, simplemente desaparecen...


 Hombre de Nueva Zelanda


 
Hombre de la bahía Nootka 


  
Hombre de Oonalashka 


 
 Hombre de las Islas Sandwich


 Mujer de las Islas Sandwich

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Estos dibujos fueron realizados por John Webber durante la tercera campaña de exploración del capitán James Cook (1776-1780)